¡Buenos días!
Aye me dio mucha alegría veros en la videoconferencia, aunque echamos de menos a Rafa, Israel y Ángel.
A ver si a la próxima no faltáis.
Para hoy, tenéis que hacer ejercicios de repaso del trimestre:
Página 138-139.
Actividades 1, 4, 6, 7, 8, 9, 10, y 13.
¡Hasta mañana!
martes, 31 de marzo de 2020
lunes, 30 de marzo de 2020
LUNES 30 DE MARZO LENGUA 4º VIDEOCONFERENCIA 4º B COVID-19.
¡Buenos días!
La tarea de hoy va a ser vernos toda la clase de 4º B a través de unas videoconferencia a las 11:30 de la mañana. El enlace para entrar y la contraseña la he enviado por wassap.
Pero antes vamos a corregir los ejercicios de la página 136 que se mandaron el viernes.
La tarea de hoy va a ser vernos toda la clase de 4º B a través de unas videoconferencia a las 11:30 de la mañana. El enlace para entrar y la contraseña la he enviado por wassap.
Pero antes vamos a corregir los ejercicios de la página 136 que se mandaron el viernes.
viernes, 27 de marzo de 2020
VIERNES 27 DE MARZO LENGUA 4º EJERCICIOS DEL LIBRO COVID-19.
¡Buenos días!
En primer lugar, vamos a corregir los ejercicios que hicisteis ayer de la audición.
Ahora vamos a realizar los ejercicios 1, 7 y 9 y copia el dictado con buena letra y sin faltas de ortografía de la
página 136, para realizarlos, quizá tengas que leer y repasar alguna página de esta tema.
¡Que pases un buen f!in de semana en compañía de tu familia!
jueves, 26 de marzo de 2020
SCIENCE - JUEVES 26 DE MARZO
Good Morning!
Today we are going to finish the revision of Health and Illness Unit.
First, correct your last work.
And now, let’s review “Emotions” and “Inventions and Medicine”.
Write these activities in your notebook.
Remember, keep your notebook clean, tidy and nice; place the date on the top and leave the appropriate margins.
I hope you have a nice day.
Teacher Carla.
JUEVES 26 DE MARZO LENGUA 4º ESCUCHA Y CONTESTA COVID-19.
¡Buenos días!
En primer lugar, vamos a corregir los ejercicios que hicisteis ayer:
Hoy vamos a escuchar una audición.
Lee primero las preguntas 2, 3 y 4 y escucha después la audición “El bizcocho de la abuela”(pincha aquí).
Puedes escuchar la audición dos veces.
Presta atención a lo que dicen las personas que intervienen, porque tendrás que contestar preguntas sobre lo que hablan.
En total hay 3 preguntas (pregunta 2, 3 y 4, no hay pregunta 1).
Responde en el cuaderno.
Mañana, pondré las respuestas correctas.
¡Hasta mañana!
En primer lugar, vamos a corregir los ejercicios que hicisteis ayer:
Hoy vamos a escuchar una audición.
Lee primero las preguntas 2, 3 y 4 y escucha después la audición “El bizcocho de la abuela”(pincha aquí).
Puedes escuchar la audición dos veces.
Presta atención a lo que dicen las personas que intervienen, porque tendrás que contestar preguntas sobre lo que hablan.
En total hay 3 preguntas (pregunta 2, 3 y 4, no hay pregunta 1).
Responde en el cuaderno.
Mañana, pondré las respuestas correctas.
¡Hasta mañana!
miércoles, 25 de marzo de 2020
MIÉRCOLES 25 DE MARZO LENGUA 4º PALABRAS CON "B" Y CON "V" COVID-19.
¡Buenos días!
Hoy vamos a repasar una regla de ortografía importante para no tener faltas en las palabras que tienen las letras "b" y "v".
En primer lugar, vas a ver el siguiente vídeo:
Ahora abre el libro por la página 132 y 133.
Lee con atención y copia en el cuaderno los dos cuadros verdes donde se explican las reglas (la regla de las palabras que se escriben con b aparece en la página 132 y la regla de las palabras que se escriben con v aparece en la página 133).
Para finalizar, debes realizar los ejercicios 3, 5 7 y copia el dictado despacio, con muy buena letra y sin faltas de ortografía.
Se hace todo en el cuaderno y mañana corregimos.
Recuerda: un rato de lectura cada día ;)
¡Hasta mañana!
Hoy vamos a repasar una regla de ortografía importante para no tener faltas en las palabras que tienen las letras "b" y "v".
En primer lugar, vas a ver el siguiente vídeo:
Ahora abre el libro por la página 132 y 133.
Lee con atención y copia en el cuaderno los dos cuadros verdes donde se explican las reglas (la regla de las palabras que se escriben con b aparece en la página 132 y la regla de las palabras que se escriben con v aparece en la página 133).
Para finalizar, debes realizar los ejercicios 3, 5 7 y copia el dictado despacio, con muy buena letra y sin faltas de ortografía.
Se hace todo en el cuaderno y mañana corregimos.
Recuerda: un rato de lectura cada día ;)
¡Hasta mañana!
martes, 24 de marzo de 2020
SCIENCE - MARTES 23 DE MARZO
Good Morning!
This is to correct your last work. Remember, YOU are checking your own learning, so be honest with yourself.
Next work is about HEALTHY HABITS. You have the answers in your book. It’s very easy. :-)
These are two worksheets.
You can do one for today and one for tomorrow.
Write the activities in your notebook, remember it’s necessary because you have to practice your writing.
(Come on! Keep active and do a nice work; I know you can do it!).
Have a great day, kids!
Teacher Carla.
MARTES 24 DE MARZO LENGUA 4º REPASO DE RECURSOS LITERARIOS COVID-19.
¡Buenos días!
En primer lugar, os mando las soluciones de los ejercicios de la página 134, que no llegamos a corregir porque estuvimos organizando cómo íbamos a comunicarnos durante las semanas que no estábamos en el cole.
Ahora vamos a repasar los recursos literarios.
Son unos juegos divertidos. Pincha en los enlaces de abajo:
LA COMPARACIÓN Y LA METÁFORA
¿METÁFORA, COMPARACIÓN O PERSONIFICACIÓN?
Y recuerda...un rato de lectura de un libro que te guste cada día.
¡Hasta mañana!
En primer lugar, os mando las soluciones de los ejercicios de la página 134, que no llegamos a corregir porque estuvimos organizando cómo íbamos a comunicarnos durante las semanas que no estábamos en el cole.
Ahora vamos a repasar los recursos literarios.
Son unos juegos divertidos. Pincha en los enlaces de abajo:
LA COMPARACIÓN Y LA METÁFORA
¿METÁFORA, COMPARACIÓN O PERSONIFICACIÓN?
Y recuerda...un rato de lectura de un libro que te guste cada día.
¡Hasta mañana!
lunes, 23 de marzo de 2020
LUNES 23 DE MARZO LENGUA 4º COMPRENSIÓN DE LECTURA COVID-19.
¡Buenos días!
Como la semana pasada, os voy a enviar lecturas y
ejercicios de comprensión sobre ellas.
Cuando termines podrás
autocorregirte tú mismo.
Importante: tú eres el
responsable de tu aprendizaje, piensa bien antes de responder y si tienes
dudas, vuelve a leer.
Busca los errores leyendo de
nuevo la lectura.
Hasta mañana.
viernes, 20 de marzo de 2020
SCIENCE 4º (se ha mandado por la mañana por lista de difusión de wassap)
Hello, class!
This is about HEALTHY FOOD.
Do these activities in your notebook. If it is necessary, use your book to find the answers.
When you finish, leave a commentary here. I will see it.
(Haz estos ejercicios en tu cuaderno. Usa el libro si es necesario. Cuando termines, deja un comentario).
REMEMBER: Copy the date, leave a margin on the top and on the right side of your notebook, and keep your notebook tidy and nice, you know. :-)
(RECUERDA: Copia la fecha, deja un margen arriba y en el lado derecho de tu cuaderno, y mantenlo cuidado y bonito, ya sabes).
I’ll give you the correction next week.
Have a good day!
Teacher Carla.
This is about HEALTHY FOOD.
Do these activities in your notebook. If it is necessary, use your book to find the answers.
When you finish, leave a commentary here. I will see it.
(Haz estos ejercicios en tu cuaderno. Usa el libro si es necesario. Cuando termines, deja un comentario).
REMEMBER: Copy the date, leave a margin on the top and on the right side of your notebook, and keep your notebook tidy and nice, you know. :-)
(RECUERDA: Copia la fecha, deja un margen arriba y en el lado derecho de tu cuaderno, y mantenlo cuidado y bonito, ya sabes).
I’ll give you the correction next week.
Have a good day!
Teacher Carla.
VIERNES 20 DE MARZO LENGUA 4º REPASO DE LOS VERBOS COVID-19.
En primer lugar, debéis hacer
la autocorrección de los ejercicios de ayer.
La semana pasada, en clase, estuvimos viendo los verbos.
Vamos a repasarlos nuevamente viendo los siguientes vídeos y el juego del enlace de abajo.
A continuación, veremos este otro vídeo para conocer más sobre los verbos,
pero su quieres solamente hasta el minuto 3.
Para finalizar, vamos a jugar con los tiempos de los verbos
en la web de Mundoprimaria.
Y como siempre...media hora de lectura diaria de un libro que te guste.
jueves, 19 de marzo de 2020
JUEVES 19 DE MARZO LENGUA 4º - EJERCICIOS DEL LIBRO. COVID-19.
¡BUENOS DÍAS!
La tarea de hoy consiste en realizar ejercicios del libro en la libreta de lengua:
página 120, actividades 1, 2, 3, 5, 6 y 7.
Todos esos contenidos los hemos dado en el tema 7. Si no te acuerdas de alguno, puedes buscarlo en el tema y repasarlo.
Mañana subiré las respuestas correctas y debéis autocorregiros, es decir, vosotros mismos revisáis si los tenéis bien o mal. Cuando nos volvamos a ver me los enseñáis.
Os recuerdo también que debéis leer un libro que os guste todos los días, al menos durante media hora. Ésta debe ser una tarea diaria.
No olvidéis escribir un comentario cuando terminéis la tarea para registrar que la habéis hecho.
¡Hasta mañana!
MENSAJE DE LA MAESTRA CARLA:
¡Buenos días!
Estoy viendo quiénes estáis haciendo las actividades de Lengua y de Science , pero no puedo responder a vuestros comentarios porque me da error.
No hay problema porque os leo, y cuando volvamos al cole me podéis enseñar vuestros cuadernos.
¡Lo estáis haciendo genial!
You're doing a nice job! Great!
Lots of hugs!!
¡Abrazos!
Teacher Carla.
La tarea de hoy consiste en realizar ejercicios del libro en la libreta de lengua:
página 120, actividades 1, 2, 3, 5, 6 y 7.
Todos esos contenidos los hemos dado en el tema 7. Si no te acuerdas de alguno, puedes buscarlo en el tema y repasarlo.
Mañana subiré las respuestas correctas y debéis autocorregiros, es decir, vosotros mismos revisáis si los tenéis bien o mal. Cuando nos volvamos a ver me los enseñáis.
Os recuerdo también que debéis leer un libro que os guste todos los días, al menos durante media hora. Ésta debe ser una tarea diaria.
No olvidéis escribir un comentario cuando terminéis la tarea para registrar que la habéis hecho.
¡Hasta mañana!
MENSAJE DE LA MAESTRA CARLA:
¡Buenos días!
Estoy viendo quiénes estáis haciendo las actividades de Lengua y de Science , pero no puedo responder a vuestros comentarios porque me da error.
No hay problema porque os leo, y cuando volvamos al cole me podéis enseñar vuestros cuadernos.
¡Lo estáis haciendo genial!
You're doing a nice job! Great!
Lots of hugs!!
¡Abrazos!
Teacher Carla.
miércoles, 18 de marzo de 2020
MIÉRCOLES 18 DE MARZO LENGUA 4º - ACENTOS Y TILDES. COVID-19.
¡BUENOS DÍAS!
Hoy vamos a repasar los acentos y las tildes.
Pincha aquí y sigue las indicaciones que te dicen.
Cuando dice "acento prosódico" se refiere a la sílaba tónica, es decir, la sílaba que se pronuncia con mayor intensidad.
Recuerda escribir un comentario indicando nombre y apellido para saber que lo has realizado.
martes, 17 de marzo de 2020
MARTES 17 DE MARZO MATEMÁTICAS 4º B
Soluciones de ayer
SOLUCIONES
Página 100
• Ejercicio 1
a) 8 104 : 12 = 675, resto 4
ESCALA 12 × 100 = 1 200
12 × 500 = 6 000
12 × 1 000 = 12 000
b) 2 263 : 23 = 98, resto 9
ESCALA 23 × 10 = 230
23 × 50 = 1 150
23 × 100 = 2 300
c) 14 620 : 15 = 974, resto 10
ESCALA 15 × 100 = 1 500
15 × 500 = 7 500
15 × 1000 = 15 000
• Ejercicio 2
4 237 : 12
12 × 10 = 120
12 × 500 = 600
12 × 1 000 = 12 000 Corrección 12 × 500 = 6 000
27 809 : 11
12 × 100 = 1 200
12 × 500 = 6 000
12 × 1 000 = 12 000
Corrección 11 × 1000 = 11000
11 × 50000 = 55000
11 × 10000 = 110000
27809 : 13
13 × 100 = 1 300
13 × 500 = 5 500
13 × 1 000 = 13 000 Corrección 13 × 1 000 = 13 000
13 × 5 000 = 65 000
13 × 10 000 = 130 00
• Ejercicio 3
a) 2 450 : 12 = 204, resto 2
b) 4 235 : 12 = 352, resto 11
c) 3 452: 12, resto 6
d) 25 647 : 12 = 2137, resto 3
MARTES 17 DE MARZO LENGUA 4º - COMPRENSIÓN LECTORA. COVID-19.
¡Buenos días!
Hoy en lengua vamos a hacer cuatro lecturas y ejercicio de comprensión sobre ellas.
Cuando termines podrás autocorregirte tú mismo.
Importante: tú eres el responsable de tu aprendizaje, piensa bien antes de responder y si tienes dudas, vuelve a leer.
Busca los errores leyendo de nuevo la lectura.
Recuerda: escribe un comentario para saber que hiciste las tareas, ayer algunos niños no lo pusieron y cuenta como tareas no hechas.
Hasta mañana.
Lectura 1 LA LAGARTIJA Y EL CIERVO.
Lectura 2 EL PRECIO DEL HUMO (parte 1)
Lectura 3 EL PRECIO DEL HUMO (parte 2)
Lectura 4 LAS CEREZAS DEL CALIFA
Hoy en lengua vamos a hacer cuatro lecturas y ejercicio de comprensión sobre ellas.
Cuando termines podrás autocorregirte tú mismo.
Importante: tú eres el responsable de tu aprendizaje, piensa bien antes de responder y si tienes dudas, vuelve a leer.
Busca los errores leyendo de nuevo la lectura.
Recuerda: escribe un comentario para saber que hiciste las tareas, ayer algunos niños no lo pusieron y cuenta como tareas no hechas.
Hasta mañana.
Lectura 1 LA LAGARTIJA Y EL CIERVO.
Lectura 2 EL PRECIO DEL HUMO (parte 1)
Lectura 3 EL PRECIO DEL HUMO (parte 2)
Lectura 4 LAS CEREZAS DEL CALIFA
lunes, 16 de marzo de 2020
EDUCACIÓN FÍSICA 4º B
Buenas a todos los padres y madres.
Os dejo por aquí el enlace a mi página web para que el alumnado pueda seguir trabajando el área de Educación Física desde casa y también ayudaros en la medida de lo posible.
Me gustaría que este trabajo fuera en cooperación con vuestros hijos e hijas, para también hacerlos responsables de su autoaprendizaje y adquiriendo una mayor responsabilidad por su parte.
Pincha aquí.
Os explico un poco por encima en que consiste y que vais a encontrar en mi web:
- INICIO: Página principal donde hay información general de cómo afrontar estos días de clases desde casa.
- GALERÍA: En este espacio iré colgando fotos o vídeos de algunas de las tareas que iré enviando. No será obligatoria la publicación de dichas imágenes, pero si la realización de las tareas.
- BLOG: Aquí iré colgando los retos que tenemos que superar.
Los colgaré MARTES Y JUEVES (días que tenemos Educación Física para seguir con una rutina).
El tiempo para la realización del reto es de 7 días.
En cada entrada al blog estará explicado el reto con detalle. -
- COVID 19: Este apartado es para la familia completa.
He subido un archivo “EL OCIO SIGUE EN CASA” realizado por varios compañeros de diferentes colegios donde vienen diferentes formas de pasar en tiempo en casa (deporte en casa, películas, música, lectura, visita virtual a museos…) para que cada familia lo tenga a disposición.
- PUNTOS: Vamos a llevar un seguimiento por puntos de la realización de las tareas.
- CONTACTO: Desde aquí si tenéis alguna duda en cualquier momento también podéis escribirme a mi correo electrónico. (elmaestroluismi@gmail.com)
LA PÁGINA WEB YA ESTÁ DISPONIBLE POR SI QUEREIS IR ENTRANDO. A PARTIR DE MAÑANA MARTES 17 EMPIEZAN LAS TAREAS. UN ABRAZO ENORME A TODOS DESDE LA DISTANCIA.
Os dejo por aquí el enlace a mi página web para que el alumnado pueda seguir trabajando el área de Educación Física desde casa y también ayudaros en la medida de lo posible.
Me gustaría que este trabajo fuera en cooperación con vuestros hijos e hijas, para también hacerlos responsables de su autoaprendizaje y adquiriendo una mayor responsabilidad por su parte.
Pincha aquí.
Os explico un poco por encima en que consiste y que vais a encontrar en mi web:
- INICIO: Página principal donde hay información general de cómo afrontar estos días de clases desde casa.
- GALERÍA: En este espacio iré colgando fotos o vídeos de algunas de las tareas que iré enviando. No será obligatoria la publicación de dichas imágenes, pero si la realización de las tareas.
- BLOG: Aquí iré colgando los retos que tenemos que superar.
Los colgaré MARTES Y JUEVES (días que tenemos Educación Física para seguir con una rutina).
El tiempo para la realización del reto es de 7 días.
En cada entrada al blog estará explicado el reto con detalle. -
- COVID 19: Este apartado es para la familia completa.
He subido un archivo “EL OCIO SIGUE EN CASA” realizado por varios compañeros de diferentes colegios donde vienen diferentes formas de pasar en tiempo en casa (deporte en casa, películas, música, lectura, visita virtual a museos…) para que cada familia lo tenga a disposición.
- PUNTOS: Vamos a llevar un seguimiento por puntos de la realización de las tareas.
- CONTACTO: Desde aquí si tenéis alguna duda en cualquier momento también podéis escribirme a mi correo electrónico. (elmaestroluismi@gmail.com)
LA PÁGINA WEB YA ESTÁ DISPONIBLE POR SI QUEREIS IR ENTRANDO. A PARTIR DE MAÑANA MARTES 17 EMPIEZAN LAS TAREAS. UN ABRAZO ENORME A TODOS DESDE LA DISTANCIA.
SCIENCE 4º
Reviewing Science:
NATURAL. HEALTH AND ILLNESS.
This is the link to play the game. Do you remember?
Try not to use the book! ;-)
But if you need it, USE IT TO FIND THE INFORMATION.
4º C MATEMÁTICAS
Material de mates para tres días, de parte del maestro Ángel (4º C):
“Si no sabes hacer las divisiones de dos cifras, al menos haz la tabla escalada del divisor. ;-)”
4º B MATEMÁTICAS LUNES 16 MARZO.
Ejercicios 1, 2 y 3 de la página 100 (son de repaso).
Mañana daré las soluciones de estos ejercicios, para que se autocorrijan, y también del ejercicio 1 de la página 94 que tenían que traer para hoy.
viernes, 13 de marzo de 2020
COVID-19: LUNES 16 DE MARZO LENGUA: LOS SUSTANTIVOS
Practicamos en el siguiente enlace para diferenciar sustantivos de otras clases de palabras -->
Clase de sustantivos:
Masculino/femenino
Singular/plural
Común/propio
Individual/colectivo
Concreto/abstracto
Podemos practicar de forma interactiva con las actividades del siguiente enlace -->
jueves, 12 de marzo de 2020
RECURSOS LITERARIOS
Recursos literarios:
1) Repetición.
2)
Metáfora.
La metáfora es un recurso que establece una
clara relación y semejanza entre dos palabras tomando en cuenta una
característica común entre ambas.
"Las
perlas de su boca"
3)
Comparación.
Comparación
de un elemento con otro.
“La noche se puso íntima
como una pequeña plaza”
4)
Hipérbole.
Es una exageración,
“No hay océano más grande que su llanto”
5)
Personificación.
Atribución
de cualidades humanas a animales o seres inanimados:
“El verde llora esmeraldas”
miércoles, 11 de marzo de 2020
TEXTO PERIODÍSTICO
Pincha aquí para aprender más sobre las noticias en los periódicos.
Para terminar
- Buscar una notica de periódico digital o en papel.
y pie de imagen/foto).
- Identificar las 5 W
martes, 3 de marzo de 2020
AUDICIÓN "LUCÍA Y EL ARCO IRIS"
Pincha para escuchar el audio "Lucía y el arco iris" y realiza la ficha.
(Prueba de diagnóstico 2010/2011)
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